לראות את התהליך אותו הן עברו. המשחק מצליח לפשט נושא מורכב ובכך לאפשר למשפחה לברר את

עמדותיה לגבי הערכים המארגנים את חייה. המשחק נותן לילדים כלי לקרוא לילד בשמו ולברר עם ההורים

מדוע דברים מסוימים חשובים להם יותר מאחרים, ועד כמה מותר להם )הילדים( לבחור בעצמם מה חשוב להם

ולא בהכרח לאמץ את ערכי ההורים. מעבר לזה, התוספת של המשחק החדש - הבדיקה לגבי משפחות

הערכים והאיזון ביניהם, מאפשרת למשפחה לקבל 'מבט על' על צורת התנהלותם ובשפה בהירה ונוחה לבחון

ולבחור איך היו רוצים לחיות את חייהם אחרת. המשחק מצוין".

ענת גרתי, מטפלת זוגית ומשפחתית, שותפה לפיתוח מודל "נהוג משפחה על פי ערכים" וחברת הצוות

הקליני של מכון שינוי

"

נוער בקליניקה שלי והחוויה הייתה משמעותית מאוד, המשחק בהחלט תורם לתהליך הטיפולי. האפשריות

לשימוש במשחק הן רבות, השתמשתי במשחק ככלי לחיזוק הקשר בין נער מתבגר לאביו, המשחק גם שימש

אותי לעבודה כמנחה בקבוצה ואני משתמשת בו לא מעט בעבודה מול מטופלים. להפתעתי כאשר שיחקתי עם

ילדי דניאל ונעמי, הם גילו עניין במשחק והבנה של ערכים על אף גילם הצעיר ) 4 ו 6- (, בני אפילו חיבר סיפור

קצר המבוסס על מספר ערכים מתוך קלפי המשחק. אני ממליצה בחום לאנשי מקצוע מהתחום הטיפולי

ולמשפחות לשחק במשחק "מה שחשוב..." ולנצל את ההזדמנות הנפלאה הזו לברר עם עצמם ועם הסביבה

מה באמת חשוב להם ברגע זה".

דלית הלוי סיטרוק, מטפלת משפחתית וזוגית, , מנהלת מרכז לי-ולך )מרכז ייעוץ למשפחות(, מחברת

הספר "עולמו של דניאל"

ועוד ערוצי הידברות,הכרות וקרבה בינינו. חשבנו שאנחנו יודעים ומכירים הכול האחד על השני, אך

להפתעתנו המשחק זימן עבורנו דיאלוגים חדשים. זו הייתה אחת מאותן שעות קסומות של התכנסות

משפחתית בה נוצר איזה ניצוץ אחר,חדש,מרגש,ונצרב בזיכרון הפנימי לעד."

ענת קמינסקי, פסיכולוגית בייעוץ וטיפול חינוכי, מטפלת מוסמכת בטיפול משפחתי וזוגי. נמנית על הצוות

הקבוע של מכון שינוי

גם לא על הערך ששקלתי לזרוק, וגם לא על האחרים. כולם חשובים לי, אז מה אני אעשה???"

ילד בן 11